| 000 | 01888nam0a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\878576 | ||
| 005 | 20250614164140.0 | ||
| 010 |
_a5-7042-1262-X _bв обл. _91000 |
||
| 021 |
_aRU _b2005-45190 _92222 |
||
| 090 |
_a1576507 _c1576507 |
||
| 100 | _a20050712d2003 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||||||| | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aСтановление, современное состояние и перспективы социальной педагогики в России _eмонография _fТ. С. Просветова |
|
| 210 |
_aМ. _cПрометей _d2003 _gТип. изд-ва |
||
| 215 |
_a343 с. _d20 |
||
| 225 | 1 |
_aНаучные труды _fМ-во образования Рос. Федерации, Моск. пед. гос. ун-т |
|
| 320 | _aБиблиогр.: с. 292-341 | ||
| 606 | 0 |
_aПедагогическая психология _2nlr-sh1 _3RU\NLR\auth\6665004 |
|
| 606 | 0 |
_aСоциальная педагогика _yРоссия _z20 в. _2nlr-sh2 _3RU\NLR\auth\66414639 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- История народного образования и педагогической мысли -- Российская Федерация -- Педагогические системы, школы, направления | |
| 686 |
_aЧ33(2)-2,0 _2rubbk |
||
| 686 | _aЮ940 | ||
| 686 | _aЮ984.0 | ||
| 686 | _aЧ33(2Р)7 | ||
| 700 | 1 |
_aПросветова _bТ. С. _gТатьяна Сергеевна _4070 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 983 | 0 | _aРг-МС | |