| 000 | 02898nam0a2200457 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\577547 | ||
| 005 | 20250610134716.0 | ||
| 010 |
_a5-87555-509-2 _bв обл. _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2004-28408 _91430 |
||
| 035 | _aRSL-KNO-002435078 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 000569571 | ||
| 090 |
_a1583884 _c1583884 |
||
| 100 | _a20040519d2004 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||||||| | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aПедагогическая коррекция агрессивного поведения подростков _fА. В. Ковальчук, Н. Г. Рукавишникова, Д. Н. Журавлев _gМ-во образования и науки РФ, Яросл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского |
|
| 210 |
_aЯрославль _cЯросл. гос. пед. ун-т _d2004 _eТип. ЯГПУ |
||
| 215 |
_a116 с. _cтабл. _d20 |
||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 87-89 (51 назв.) | ||
| 606 | 0 |
_aПодростки _xВоспитание _91030418 _3RU\NLR\auth\66395125 |
|
| 606 | 0 |
_aПодростки _xАгрессивность _xПсихологические исследования _92162429 _3RU\NLR\AUTH\661301292 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Воспитание -- Воспитание детей с учётом возраста и пола -- Воспитание отдельных возрастных групп -- Воспитание учащихся 5-8 классов. Воспитание подростков | |
| 610 | 0 | _aПсихология -- Детская психология -- Общие поблемы детской психологии -- Психология деятельности и поведения детей -- Поведение -- Трудности в воспитании поведения людей и их преодоление | |
| 686 |
_aЧ421,6(2)331.2,0 _2rubbk |
||
| 686 |
_aЮ983.620.1-81 _2rubbk |
||
| 686 | _aЧ421.331.2 | ||
| 686 | _aЮ983.402.2 | ||
| 686 | _aЮ983.62 | ||
| 700 | 1 |
_aКовальчук _bА. В. _4070 |
|
| 701 | 1 |
_aРукавишникова _bН. Г. _gНаталья Георгиевна _4070 |
|
| 701 | 1 |
_4070 _aЖуравлев _bД. Н. _cканд. пед. наук _gДмитрий Николаевич _9141192 _3RU\NLR\AUTH\770141228 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bRuMoRKP _c20040519 _gPSBO |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bRuMoRGB _c20040519 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20041125 _gPSBO |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||
| 980 | _aNBR | ||