000 02093nam0a2200361 4500
001 RU\NLR\bibl\1780811
005 20260408030545.0
010 _a978-5-7565-0455-2
_9100
021 _aRU
_b2011-38346
_92738
035 _a(nilc)RSL-KNO-004950494
035 _a(NLR Aleph) 001771566
090 _a1641121
_c1641121
100 _a20110531d2010 |||y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa |||||||||
200 1 _aМодель мониторинга образовательного процесса в логике средового подхода
_eучебно-методическое пособие
_fГос. образовательное учреждение дополнительного проф. образования "Нижегородский ин-т развития образования", Лаб. среды и средовых исслед. в образовании
_g[Е. В. Боровская и др.
_gпод ред. д.п.н. Ю.С. Мануйлова]
210 _aНижний Новгород
_cНижегородский ин-т развития образования
_d2010
215 _a99, [1] с.
_cил., табл.
_d20
320 _aБиблиогр.: с. 92-98 (75 назв.)
606 1 _aОбразование
_jУчебно-методические пособия
_xМониторинг
_yРоссийская Федерация
_92569311
_3RU\NLR\auth\661519434
686 _aЧ421,6(2)221в6я77-14
_2rubbk
686 _aЧ34(2Р)к.я7
702 1 _aБоровская
_bЕ. В.
_gЕлена Викторовна
_4220
702 1 _aМануйлов
_bЮ. С.
_gЮрий Степанович
_4340
712 0 2 _4570
_aНижегородский институт развития образования
_bЛаборатория среды и средовых исследований в образовании
_3RU\NLR\AUTH\8810188325
_9869223
801 0 _aRU
_bRuMoRKP
_c20110531
_grcr
801 1 _aRU
_bРГБ
_c20110531
801 2 _aRU
_bNLR
_c20110617
_grcr
942 _cBOOK
980 _aNB
980 _aNBR