000 01907nam0a2200385 4500
001 RU\NLR\bibl\1784855
005 20250616140257.0
010 _a978-5-9669-0826-3
_9500
021 _aRU
_b2011-42955
_93043
035 _a(nilc)RSL-KNO-004955512
035 _a(NLR Aleph) 001775588
090 _a1665117
_c1665117
100 _a20110614d2011 |||y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _aa |||||||||
200 1 _aПсихолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР: теория и практика
_eмонография
_fЕ. А. Лапп
_gМ-во образования и науки Российской Федерации, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Волгоградский гос. пед. ун-т"
210 _aВолгоград
_cИзд-во Волгоградского гос. ун-та
_d2011
215 _a240, [1] с.
_cил., табл.
_d21
320 _aБиблиогр.: с. 229-241 (190 назв.)
606 1 _aДети с задержкой психического развития
_xПсихологические исследования
_9943751
_3RU\NLR\auth\66349620
606 1 _aДети с задержкой психического развития
_xОбучение письменной речи
_92456512
_3RU\NLR\auth\661460090
686 _aЮ948.25-734,0
_2rubbk
686 _aЮ948.25
686 _aЧ439.7
686 _aЧ435.613.1(2)53
700 1 _aЛапп
_bЕ. А.
_gЕлена Александровна
_4070
801 0 _aRU
_bRuMoRKP
_c20110614
_grcr
801 1 _aRU
_bРГБ
_c20110614
801 2 _aRU
_bNLR
_c20110704
_grcr
830 _aавт. по кн.
942 _cBOOK
980 _aNB
980 _aNBR