| 000 | 01384nam2a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\1849758 | ||
| 005 | 20250616175118.0 | ||
| 010 |
_a978-5-91650-057-8 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2011-95546 _96858 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 001840154 | ||
| 090 |
_a2260991 _c2260991 |
||
| 100 | _a20111216d2011 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||||||| | ||
| 200 | 1 | _aНаучно-теоретические и идейно-методологические предпосылки | |
| 210 |
_d2011 _aБ. м. |
||
| 215 | _a269 с. | ||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 258-264 (127 назв.) | ||
| 461 | 0 |
_1001RU\NLR\bibl\1922089 _12001#$aОснования дидактики обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высшей школе$vЧ. 1 _93183153 _aГончаров, С. С. (1951-) _cНовосибирск _d2011 _fС.С. Гончаров, Б.Н. Дрободун, А.А. Никитин _nИнститут педагогических исследований одаренности детей _o[в 2 ч.] _tОснования дидактики обучения логико-алгебраическим дисциплинам в высшей школе _vЧ. 1 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bNLR _c20111216 _gRCR |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bNLR _c20111216 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||
| 980 | _aNBR | ||