000			02142nam2a2200301 4500
001			RU\NLR\bibl\1906104
005			20260407121858.0
010			_a978-5-86607-423-5 _9100
021			_aRU _b2012-30492 _92262
035			_a(NLR Aleph) 001895676
090			_a2979825 _c2979825
100			_a20120522d2011 |||y0rusy50 ca
101	0		_arus _aeng _deng
102			_aRU
105			_aa |||||||||
200	0		_a[Вып. 7] _fМ-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Бир. гос. социал.-пед. акад."
210			_aБирск _cБирская государственная социально-педагогическая академия _d2011
215			_a222 с. _cил.
300			_aЧасть текста на англ. яз.
300			_aРез. ст. на англ. яз.
320			_aБиблиогр. в конце ст.
461		0	_1001RU\NLR\bibl\611431 _12001#$aСтруктурно-семантические, когнитивные, прагматические и другие аспекты исследования единиц разных уровней. Современные проблемы лингводидактики$v[Вып. 7] _98402 _cБирск _d2004 _fФедер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Бир. гос. пед. ин-т" _nБирГПИ _o[Межвуз. сб. науч. ст.] _tСтруктурно-семантические, когнитивные, прагматические и другие аспекты исследования единиц разных уровней. Современные проблемы лингводидактики _v[Вып. 7]
712	0	2	_4570 _aБирская государственная социально-педагогическая академия _3RU\NLR\AUTH\8810070674 _9643046
801		0	_aRU _bNLR _c20120522 _gRCR
801		1	_aRU _bNLR _c20120522
942			_cBOOK
980			_aNB