| 000 | 02780nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\966480 | ||
| 005 | 20260407114036.0 | ||
| 010 |
_a5-7563-0277-8 _9150 |
||
| 021 |
_aRU _b2006-28189 _91402 |
||
| 035 | _a(nilc)RSL-KNO-002887306 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 000954463 | ||
| 090 |
_a300366 _c300366 |
||
| 100 | _a20060519d2006 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 |
_arus _deng _erus _eeng |
|
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||||||| | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aСистема высшего образования Республики Армения _dThe system of higher education of the Republic of Armenia _eаналитический доклад _fМ-во образования и науки Рос. Федерации, М-во образования и науки Респ. Армения [и др.] _g[Ерицян С.С. [и др.] _zeng |
|
| 210 |
_aМосква _cИсслед. центр проблем качества подготовки специалистов _d2006 |
||
| 215 |
_a60 с. _d21 |
||
| 225 | 1 | _aСотрудничество в области образования государств-участников СНГ | |
| 225 | 1 | _aФормирование единого образовательного пространства СНГ | |
| 300 | _aВ надзаг. также: Федер. агентство по образованию, Упр. междунар. образования и сотрудничества, Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов Моск. гос. ин-та стали и сплавов (технол. ун-т) [и др.] | ||
| 300 | _aРез. на англ. яз. | ||
| 320 | _aБиблиогр.: с. 52 (5 назв.) | ||
| 510 | 0 |
_aThe System of higher education of the Republic of Armenia _zeng |
|
| 606 | 1 |
_aВысшее образование _yАрмения, Республика _92434876 _3RU\NLR\auth\661448974 |
|
| 610 | 0 | _aКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование и педагогические науки -- Высшая образование. Педагогика высшей школы -- Армения | |
| 686 |
_aЧ484(2Ар),0 _2rubbk |
||
| 686 | _aЧ484(5Ар)7 | ||
| 702 | 1 |
_aЕрицян _bС. С. _gСерго Саркисович _4220 |
|
| 712 | 0 | 1 |
_4570 _aРоссийская Федерация _bФедеральное агентство по образованию _bУправление международного образования и сотрудничества _3RU\NLR\AUTH\8810066073 _9633771 |
| 801 | 0 |
_aRU _bРКП _c20060519 _grcr |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bРГБ _c20060519 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20060711 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||