000 01505nam0a2200313 i 4500
001 RU\NLR\bibl\1952182
005 20240921144001.0
010 _a9785425901279
_9500
021 _aRU
_b2012-69092
_95067
035 _a(NLR Aleph) 001941308
090 _a3569326
_c3569326
100 _a20121007d2012 u y0rusy50 ca
101 0 _arus
102 _aRU
105 _ay |||||||||
200 1 _aТеоретические основания ориентации будущего учителя на реализацию идей личностно ориентированного образования
_eмонография
_fА.Н. Цепкова
_gМ-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Поволж. гос. соц.-гуманит. акад."
210 _aСамара
_cИзд-во ПГСГА
_d2012
215 _a102 с.
_d21
320 _aБиблиогр.: с. 93-101 (99 назв.)
606 1 _aУчителя
_xПодготовка
_91835372
_3RU\NLR\auth\661122190
606 1 _aШколы
_xПреподавание
_xЛичностный подход
_92515256
_3RU\NLR\auth\661490817
686 _aЧ489.518.2
686 _aЧ421.204
700 1 _aЦепкова
_bА. Н.
_gАнжелика Николаевна
_4070
801 0 _aRU
_bNLR
_c20121007
_gRCR
801 1 _aRU
_bNLR
_c20121007
942 _cBOOK
980 _aNBR