| 000 | 01471nam2a22002531 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\INFOCOMM21\5000037207 | ||
| 005 | 20250617025127.0 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 002394117 | ||
| 090 |
_a4639519 _c4639519 |
||
| 100 | _a20050117d1862 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||000|y | ||
| 200 | 0 | _aГ.2 1862, Т.2, №10 | |
| 210 |
_d1862 _aБ. м. |
||
| 421 | 0 |
_12001#$aХрестоматия к Опыту исторического обозрения русской словесности$fО.Ф. Миллер _1210##$aСПб.$d1862 _1309##$a(Припл.) _1700#1$aМиллер$bО.Ф. _tХрестоматия к Опыту исторического обозрения русской словесности _aМиллер, О.Ф. |
|
| 461 | 0 |
_1001RU\NLR\INFOCOMM21\5000037173 _12001#$aУчитель$eЖурн. для наставников, родителей и всех желающих заниматься воспитанием и обучением детей$vГ.2 1862, Т.2, №10 _94639500 _cСПб. _d1861-1870 _nИ. Паульсон и Н. Венсель _oЖурн. для наставников, родителей и всех желающих заниматься воспитанием и обучением детей _tУчитель _vГ.2 1862, Т.2, №10 |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bInfoComm _c20050117 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bNLR _gPSBO |
|
| 852 |
_aNLR _j2/1638н |
||
| 942 | _cISSUE | ||
| 980 | _aNB | ||
| 980 | _aRUSPER | ||