| 000 | 01394nam0a22002771 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | rc\179041 | ||
| 005 | 20260406105614.0 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 005439054 | ||
| 090 |
_a4737624 _c4737624 |
||
| 100 | _a20030307d1994 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aПрогностическая концепция целей и содержания образования _f[Ю.Б. Алиев, В.Г. Богин, И.К. Журавлев и др.] _gПод науч. ред. И.Я. Лернера, И.К. Журавлева _gРос. акад. образования. Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании, Лаб. теорет. пробл. дидактики |
|
| 210 |
_aМ. _cИТПИМИО _d1994 |
||
| 215 |
_a[1], 131 с. _cил. _d21 |
||
| 300 | _aАвт. указаны на 1-й с. | ||
| 701 | 1 |
_aАлиев _bЮ.Б. _gЮлий Багирович |
|
| 702 | 1 |
_aЛернер _bИ.Я. _gИсаак Яковлевич _4340 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aИнститут теоретической педагогики и международных исследований в образовании _cМосква _3RU\NLR\AUTH\884540 _9280605 |
| 801 | 0 |
_aRU _bNLR _gpsbo |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bELAR _2rusmarc |
|
| 852 |
_aNLR _j94-3/3255 |
||
| 852 |
_aNLR _jМф К1/33022 |
||
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||