000			02132nam2a22002771 4500
001			rc\581109
005			20250621231242.0
035			_a(NLR Aleph) 005970827
090			_a6933771 _c6933771
100			_a20031121d1988 |||y0rusy50 ca
101	0		_arus
102			_aRU
105			_ay |||||||||
200	1		_aПрофессиональное сознание как центральная проблема психологии и педагогики высшей школы _fН.Н. Нечаев
210			_d1988 _aБ. м.
215			_a117, [1] с.
320			_aБиблиогр. в конце ст.
423		0	_12001#$aПсихолого-педагогические условия системного освоения иноязычной лексики в вузовском обучении$fГ.И. Резницкая _tПсихолого-педагогические условия системного освоения иноязычной лексики в вузовском обучении
423		0	_12001#$aКлиническое мышление врача и возможности его формирования$fГ.И. Лернер _tКлиническое мышление врача и возможности его формирования
423		0	_12001#$aПедагогическая деятельность как развивающийся процесс$e(В помощь слушателям фак. новых методов и средств обучения при Политехн. музее$fВ.Я. Лифшиц _tПедагогическая деятельность как развивающийся процесс
461		0	_1001rc\581104 _12001#$aНовые методы и средства обучения$fПолитехн. музей, НИИ пробл. высш. шк.$v№ 1(5) _96933725 _cМ. _d1988- _fПолитехн. музей, НИИ пробл. высш. шк. _nЗнание _tНовые методы и средства обучения _v№ 1(5)
801		0	_aRU _bNLR _gpsbo
801		1	_aRU _bELAR _2rusmarc
852			_aNLR _j88-4/3276
942			_cBOOK
980			_aNB