| 000 | 02735nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\457662 | ||
| 005 | 20260406042234.0 | ||
| 010 |
_a5-7046-0946-5 _9300 |
||
| 021 |
_aRU _b2003-47630 _92289 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 000451181 | ||
| 090 |
_a874953 _c874953 |
||
| 100 | _a20031111d2003 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aa ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aМетодики определения антропогенных загрязнений с помощью школьного экологического мониторинга _eУчеб. пособие для учащихся шк., лицеев и студентов вузов _e[По курсам "Экология" и "Безопасность жизнедеятельности"] _fА.К. Макаров, В.Т. Медведев, В.В. Скибенко и др. _gМ-во образования Рос. Федерации, Моск. энерг. ин-т (Техн. ун-т) |
|
| 210 |
_aМ. _cИзд-во МЭИ _d2003 |
||
| 215 |
_a68,[1] с. _cил. _d20 |
||
| 606 | 0 |
_aШкольные здания _jРуководства, пособия и т.п. _xЭкологический мониторинг _92316384 _3RU\NLR\auth\661386009 |
|
| 606 | 0 |
_aШкольные здания _jУчебные издания _xЭкологический мониторинг _92316384 _3RU\NLR\auth\661386009 |
|
| 606 | 0 |
_aБезопасность жизнедеятельности _jРуководства, пособия и т.п. _xМетодика преподавания _xСредняя школа _92155371 _3RU\NLR\auth\661297615 |
|
| 606 | 0 |
_aБезопасность жизнедеятельности _jУчебные издания _xПреподавание _xСредняя школа _92155370 _3RU\NLR\auth\661297614 |
|
| 606 | 0 |
_aЭкология _jРуководства, пособия и т.п. _xМетодика преподавания _xСредняя школа _92272665 _3RU\NLR\auth\661362075 |
|
| 606 | 0 |
_aЭкология _jУчебные издания _xПреподавание _xСредняя школа _92146530 _3RU\NLR\auth\661293164 |
|
| 686 | _aР128.94-2я7 | ||
| 686 | _aЧ426.99-обж | ||
| 686 | _aЧ426.45-1я7 | ||
| 701 | 1 |
_4070 _8rus _7ca _aМакаров _bА. К. _cканд. техн. наук _gАнатолий Кузьмич _3RU\NLR\auth\7749261 _932196 |
|
| 701 | 1 |
_4070 _8rus _7ca _aМедведев _bВ. Т. _cд-р техн. наук _gВиктор Тихонович _3RU\NLR\auth\772511 _9112521 |
|
| 701 | 1 |
_aСкибенко _bВ. В. _gВасилий Васильевич _4070 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bNLR _c20031111 _gPSBO |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bNLR _c20031111 |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||