| 000 | 01697nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\bibl\165479 | ||
| 005 | 20260406061056.0 | ||
| 010 |
_a5-88230-109-4 _910000 |
||
| 021 |
_aRU _b2001-13399 _9631 |
||
| 035 | _a(NLR Aleph) 000162311 | ||
| 090 |
_a933785 _c933785 |
||
| 100 | _a20010606d2001 |||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 1 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _ay ||||||||| | ||
| 200 | 1 |
_aНЛП в педагогике _e[Исправление шк. конвейера] _fМ. Гриндер, Л. Лойд _g[Пер. С. Коледа] |
|
| 210 |
_aМ. _cИн-т общегуманит. исслед. _d2001 |
||
| 215 |
_a307, [4] с. _d20 |
||
| 225 | 1 | _aСовременная психология: теория и практика | |
| 225 | 1 |
_aСерия "Нейро-лингвистическое программирование" _vВып. 4 |
|
| 300 | _aНа обл. авт. не указаны | ||
| 300 | _aВ вып. дан. 2-й авт.: Л. Ллойд | ||
| 606 | 0 |
_aНейролингвистическое программирование _xПрименение в обучении _92197701 _3RU\NLR\auth\661320781 |
|
| 610 | 0 | _aНейролингвистика | |
| 610 | 0 | _aПедагогическая психология | |
| 675 |
_a37.014.544.4 _v3 _zrus |
||
| 686 |
_a14 _2rugasnti |
||
| 686 |
_a74.04 _2rubbk |
||
| 686 | _aЮ984.030.2-9 | ||
| 700 | 1 |
_aГриндер _bМ. _gМайкл _4070 |
|
| 701 | 1 |
_4070 _8rus _7ca _aЛлойд _bЛ. _gЛинда _3RU\NLR\auth\7711301 _9121052 |
|
| 801 | 0 |
_aRU _bRKP _c20010606 _gPSBO |
|
| 801 | 1 |
_aRU _bRKP _c20010606 |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bNLR _c20010717 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNB | ||