| 000 | 03016nam0a2200409 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\NLR\BIBL_A\010019655 | ||
| 005 | 20241101021440.0 | ||
| 010 |
_a9785998404078 _9100 |
||
| 021 |
_aRU _b13-92229 |
||
| 035 | _a(NILC)RuMoRGB-006697564 | ||
| 035 | _a(NLR Aleph) 010019655 | ||
| 090 |
_a9894746 _c9894746 |
||
| 100 | _a20131228d2013 km y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aac||z||||01yy | ||
| 200 | 1 |
_aШкольный учебник: вчера, сегодня, завтра _eматериалы I Всероссийской научно-практической конференции, г. Владимир, 27-28 марта 2013 г. _e[посвящается памяти русского философа, педагога и математика Тимофея Федоровича Осиповского _fредкол.: Е. В. Лопаткина, к. п. н., доц. (отв. ред.) и др.] |
|
| 210 |
_aВладимир _cИзд-во ВлГУ _d2013 |
||
| 215 |
_a263 с. _cил., портр. _d20 |
||
| 225 | 1 | _aПроект "Математика. Психология. Интеллект" | |
| 300 | _aВ надзаг.: М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Владим. гос. ун-т им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых", Пед. ин-т, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Том. гос. пед. ун-т", Межвуз. центр по пробл. интеллектуал. развития личности | ||
| 320 | _aБиблиогр. в конце ст. | ||
| 606 | 1 |
_aУчебные издания для средней школы _jСъезды, совещания и т.п _92621926 _3RU\NLR\AUTH\661558486 |
|
| 606 | 1 |
_aШкольное образование _jСъезды, совещания и т.п _xИстория _yРоссия _92604904 _3RU\NLR\AUTH\661541462 |
|
| 675 | _a371.671(082) | ||
| 686 | 1 | _aЧ421.215я431 | |
| 686 | 1 | _aЧ33(2)я431 | |
| 702 | 1 |
_aЛопаткина _bЕ. В. _gЕлена Вячеславовна _4340 |
|
| 702 | 1 |
_4570 _7ca _8rus _aОсиповский _bТ. Ф. _f1766-1832 _gТимофей Федорович _9185665 _3RU\NLR\AUTH\770185716 |
|
| 711 | 1 | 2 |
_a"Школьный учебник: вчера, сегодня, завтра", всероссийская научно-практическая конференция _d1 _eВладимир _f2013 _9387091 _3RU\NLR\AUTH\880359930 |
| 801 | 0 |
_aRU _bRuMoRKP _c20131114 _gRCR |
|
| 801 | 2 |
_aRU _bРГБ _c20131128 _grcr |
|
| 942 | _cBOOK | ||
| 980 | _aNBR | ||