Перцептивно-двигательное и визуально-когнитивное обозначение грамматической парадигмы местоимений, количественных числительных и морфосинтаксических семантико-парадигматических отношений непроизводных предлогов, практическое руководство по формированию грамматической парадигмы речеязыковой системы родного языка у детей 5-7 лет с особенностями речеязыкового развития, основанное на законах прикладного анализа поведения и вербально-поведенческом подходе
- 500 экз.9785990992191/[2017-48081]/русский (rus)/Перцептивно-двигательное и визуально-когнитивное обозначение грамматической парадигмы местоимений, количественных числительных и морфосинтаксических семантико-парадигматических отношений непроизводных предлогов : практическое руководство по формированию грамматической парадигмы речеязыковой системы родного языка у детей 5-7 лет с особенностями речеязыкового развития, основанное на законах прикладного анализа поведения и вербально-поведенческом подходе / Е. А. Бушинская.Перцептивно-двигательное и визуально-когнитивное обозначение грамматической парадигмы местоимений, количественных числительных и морфосинтаксических семантико-парадигматических отношений непроизводных предлогов : практическое руководство по формированию грамматической парадигмы речеязыковой системы родного языка у детей 5-7 лет с особенностями речеязыкового развития, основанное на законах прикладного анализа поведения и вербально-поведенческом подходе / Е. А. Бушинская.Перцептивно-двигательное и визуально-когнитивное обозначение грамматической парадигмы местоимений, количественных числительных и морфосинтаксических семантико-парадигматических отношений непроизводных предлогов : практическое руководство по формированию грамматической парадигмы речеязыковой системы родного языка у детей 5-7 лет с особенностями речеязыкового развития, основанное на законах прикладного анализа поведения и вербально-поведенческом подходе.Екатеринбург/[б. и.]/, 2017 ( ). - [б. и.], 2017. - 163 с. : ил., табл. ; 29 см.Перцептивно-двигательное и визуально-когнитивное обозначение грамматической парадигмы местоимений, количественных числительных и морфосинтаксических семантико-парадигматических отношений непроизводных предлогов : практическое руководство по формированию грамматической парадигмы речеязыковой системы родного языка у детей 5-7 лет с особенностями речеязыкового развития, основанное на законах прикладного анализа поведения и вербально-поведенческом подходе. Екатеринбург, 2017 .
Библиогр.: с. 156-161 (113 назв.). Библиогр.: с. 156-161 (113 назв.).Дети с нарушением речи -- Развитие речи -- Практические пособия/Ч437.921я7-1/Ю948.27-734я7-1/Ю983.401.2я7-1/Ч437.92я7/Ч437.191я7/
Библиогр.: с. 156-161 (113 назв.). Библиогр.: с. 156-161 (113 назв.).Дети с нарушением речи -- Развитие речи -- Практические пособия/Ч437.921я7-1/Ю948.27-734я7-1/Ю983.401.2я7-1/Ч437.92я7/Ч437.191я7/