Психологическая безопасность образовательной среды и личности участников образовательных отношений в условиях внедрения цифровых образовательных технологий, коллективная монография
2022-3/28246 2022-3/28246 - 30 экз.978-5-00044-905-9/[КН-П-22-054287]/русский (rus)/Психологическая безопасность образовательной среды и личности участников образовательных отношений в условиях внедрения цифровых образовательных технологий : коллективная монография / кандидаты психологических наук Т. Л. Худякова, Л. Н. Гридяева, Ю. В. Клепач, В. Р. Петросянц ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный педагогический университет".Психологическая безопасность образовательной среды и личности участников образовательных отношений в условиях внедрения цифровых образовательных технологий : коллективная монография / кандидаты психологических наук Т. Л. Худякова, Л. Н. Гридяева, Ю. В. Клепач, В. Р. Петросянц.Психологическая безопасность образовательной среды и личности участников образовательных отношений в условиях внедрения цифровых образовательных технологий : коллективная монография.Воронеж/Воронежский государственный педагогический университет/, 2022 ( ). - Воронежский государственный педагогический университет, 2022. - 223 с. : ил. ; 21 см.Психологическая безопасность образовательной среды и личности участников образовательных отношений в условиях внедрения цифровых образовательных технологий : коллективная монография. Воронеж, 2022 .
Авт. указаны на обороте тит. с. - Библиогр.: с. 183-188 (53 назв.). Библиогр.: с. 183-188 (53 назв.).Образование -- Информационные технологии -- Социально-психологические исследования/С550.55/Воронежский государственный педагогический университет /
Авт. указаны на обороте тит. с. - Библиогр.: с. 183-188 (53 назв.). Библиогр.: с. 183-188 (53 назв.).Образование -- Информационные технологии -- Социально-психологические исследования/С550.55/Воронежский государственный педагогический университет /