Техники НЛП в психологическом консультировании и психотерапии, учебно-методическое пособие, для студентов и магистров, обучающихся на кафедре психотерапии ИКПСР РНИМУ им. Пирогова по специальности "Клиническая психология"
- 500 экз.978-5-98615-661-3/[КН-П-25-040859]/русский (rus)/Техники НЛП в психологическом консультировании и психотерапии : учебно-методическое пособие : для студентов и магистров, обучающихся на кафедре психотерапии ИКПСР РНИМУ им. Пирогова по специальности "Клиническая психология" / Есаулов В. И., Гарданова Ж. Р., Ильгов В. И. ; Министерство здравоохранения Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова", Институт клинической психологии и социальной работы, Кафедра психотерапии.Техники НЛП в психологическом консультировании и психотерапии : учебно-методическое пособие : для студентов и магистров, обучающихся на кафедре психотерапии ИКПСР РНИМУ им. Пирогова по специальности "Клиническая психология" / Есаулов В. И., Гарданова Ж. Р., Ильгов В. И.Техники НЛП в психологическом консультировании и психотерапии : учебно-методическое пособие : для студентов и магистров, обучающихся на кафедре психотерапии ИКПСР РНИМУ им. Пирогова по специальности "Клиническая психология".Москва/Мини Тайп/РНИМУ/, 2024 ( ). - Мини Тайп, РНИМУ, 2024. - 99 с. : табл. ; 21 см.Техники НЛП в психологическом консультировании и психотерапии : учебно-методическое пособие : для студентов и магистров, обучающихся на кафедре психотерапии ИКПСР РНИМУ им. Пирогова по специальности "Клиническая психология". Москва, 2024 .
Библиогр.: с. 91-92 (27 назв.). Библиогр.: с. 91-92 (27 назв.).Нейролингвистическое программирование -- Учебно-методические пособия для высших учебных заведений/Ю935.132-2я73/Ю935.108я73/
Библиогр.: с. 91-92 (27 назв.). Библиогр.: с. 91-92 (27 назв.).Нейролингвистическое программирование -- Учебно-методические пособия для высших учебных заведений/Ю935.132-2я73/Ю935.108я73/