Как заниматься с помощью ознакомителя с математикой - набора складных кубиков, дающего возможность легко применять на практике принципы, изложенные в сочинении К.А. Лэзана: "Новые пути ознакомления детей с математикой"
18.339.2.378 русский (rus)/Как заниматься с помощью ознакомителя с математикой - набора складных кубиков, дающего возможность легко применять на практике принципы, изложенные в сочинении К.А. Лэзана: "Новые пути ознакомления детей с математикой" / Ж. Кемескас ; Пер. с эсперанто А.Н. Шараповой.Как заниматься с помощью ознакомителя с математикой - набора складных кубиков, дающего возможность легко применять на практике принципы, изложенные в сочинении К.А. Лэзана: "Новые пути ознакомления детей с математикой" / Ж. Кемескас.Как заниматься с помощью ознакомителя с математикой - набора складных кубиков, дающего возможность легко применять на практике принципы, изложенные в сочинении К.А. Лэзана: "Новые пути ознакомления детей с математикой".Москва/типо-лит. т-ва И.Н. Кушнерев и К°/, 1912 ( ). - типо-лит. т-ва И.Н. Кушнерев и К°, 1912. - 24 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека нового воспитания и образования / Под ред. И. Горбунова-Посадова ; Вып. 74).Как заниматься с помощью ознакомителя с математикой - набора складных кубиков, дающего возможность легко применять на практике принципы, изложенные в сочинении К.А. Лэзана: "Новые пути ознакомления детей с математикой". Москва, 1912 .
С. 3-4: Письмо К.А. Лэзана к изобретателю математического ящичка.Новые пути ознакомления детей с математикой
С. 3-4: Письмо К.А. Лэзана к изобретателю математического ящичка.Новые пути ознакомления детей с математикой