Психологический театр в современном образовательном пространстве: ассистивная технология сопровождения детей-инвалидов и детей с ОВЗ (из опыта работы МАОУ г. Искитима Новосибирской области "Коррекционная школа-интернат № 12) (Запись № 11465402)

Подробности
000 -МАРКЕР
контрольное поле 02859nam0a2200373 i 4500
001 - ИДЕНТИФИКАТОР ЗАПИСИ
контрольное поле RU\NLR\BIBL_A\011393532
005 - ИДЕНТИФИКАТОР ВЕРСИИ
контрольное поле 20260407084529.0
010 ## - МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТНЫЙ НОМЕР КНИГИ (ISBN)
Номер (ISBN) 978-5-00104-097-2
Тираж 500
021 ## - НОМЕР ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ
Код страны Российская Федерация
Номер 2017-31850
Номер Листа государственной регистраци 2345
035 ## - ДРУГИЕ СИСТЕМНЫЕ НОМЕРА
Идентификатор записи (RuMoRGB)008874080
035 ## - ДРУГИЕ СИСТЕМНЫЕ НОМЕРА
Идентификатор записи (NLR Aleph) 011393532
100 ## - ДАННЫЕ ОБЩЕЙ ОБРАБОТКИ
Данные общей обработки 20170525d2017 km y0rusy50 ca
101 0# - ЯЗЫК РЕСУРСА
Язык текста, звукозаписи и т.д. русский
102 ## - СТРАНА ПУБЛИКАЦИИ ИЛИ ПРОИЗВОДСТВА
Страна публикации Российская Федерация
105 ## - ПОЛЕ КОДИРОВАННЫХ ДАННЫХ: ТЕКСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МОНОГРАФИЧЕСКИЕ
Кодированные данные о монографическом текстовом документе ah||z|||000zy
200 1# - ЗАГЛАВИЕ И СВЕДЕНИЯ ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Основное заглавие Психологический театр в современном образовательном пространстве: ассистивная технология сопровождения детей-инвалидов и детей с ОВЗ (из опыта работы МАОУ г. Искитима Новосибирской области "Коррекционная школа-интернат № 12)
Сведения, относящиеся к заглавию учебно-методическое пособие
-- [для студентов по направлениям "Специальное дефектологическое образование" и "Инклюзивное образование"]
Первые сведения об ответственности Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Искитима Новосибирской области "Коррекционная школа-интернат № 12"
Последующие сведения об ответственности [Т. В. Буркова и др.]
210 ## - ПУБЛИКАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ДР.
Место издания, распространения и т.д. Новосибирск
Имя издателя, распространителя и т. д. НГПУ
Дата издания, распространения и т.д. 2017
215 ## - ФИЗИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Специфическое обозначение материала и объем 87 с.
Другие сведения о физической характеристике ил., факс.
Размеры 21
Сопроводительный материал 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
320 ## - ПРИМЕЧАНИЯ О НАЛИЧИИ В ДОКУМЕНТЕ БИБЛИОГРАФИИ / УКАЗАТЕЛЯ
Текст примечания Библиогр.: с. 67-69 (18 назв.) и в конце разд.
606 1# - НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ КАК ПРЕДМЕТ
Наименование темы Дети с ограниченными возможностями здоровья
Формальный подзаголовок Учебно-методические пособия
Тематический подзаголовок Арт-терапия
Системный номер авторитетной/нормативной записи 2396135
Идентификатор авторитетной/нормативной записи RU\NLR\AUTH\6601648680
606 1# - НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ КАК ПРЕДМЕТ
Наименование темы Дети с нарушением слуха
Формальный подзаголовок Учебно-методические пособия
Тематический подзаголовок Воспитание и обучение
-- Использование театра
Системный номер авторитетной/нормативной записи 2399610
Идентификатор авторитетной/нормативной записи RU\NLR\AUTH\6601650306
610 0# - НЕКОНТРОЛИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ ТЕРМИНЫ
Предметный термин театральная педагогика
610 0# - НЕКОНТРОЛИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ ТЕРМИНЫ
Предметный термин дети с нарушениями слуха
686 1# - ИНДЕКСЫ ДРУГИХ КЛАССИФИКАЦИЙ
Индекс Ю948.1-82я7
686 1# - ИНДЕКСЫ ДРУГИХ КЛАССИФИКАЦИЙ
Индекс Ч432.122.5я7
686 1# - ИНДЕКСЫ ДРУГИХ КЛАССИФИКАЦИЙ
Индекс Ч432.13я7
702 #1 - ИМЯ ЛИЦА - ВТОРИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Начальный элемент ввода Буркова
Часть имени, кроме начального элемента ввода Т. В.
Расширение инициалов личного имени Татьяна Владиславна
Код отношения Составитель
712 02 - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ - ВТОРИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Код отношения Прочие
Начальный элемент ввода Новосибирский государственный педагогический университет
Системный номер авторитетной/нормативной записи 297761
Идентификатор авторитетной/нормативной записи RU\NLR\AUTH\8812496
942 ## - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗАПИСИ (АБИС)
Тип экземпляра АБИС Книга
980 ## - КОЛЛЕКЦИЯ
Название коллекции НБР

Нет доступных экземпляров.