Подробности
| 000 -МАРКЕР |
| контрольное поле |
02499nam0a2200337 4500 |
| 001 - ИДЕНТИФИКАТОР ЗАПИСИ |
| контрольное поле |
RU\NLR\bibl\1758568 |
| 005 - ИДЕНТИФИКАТОР ВЕРСИИ |
| контрольное поле |
20260408023241.0 |
| 010 ## - МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТНЫЙ НОМЕР КНИГИ (ISBN) |
| Номер (ISBN) |
978-5-8311-0526-1 |
| Тираж |
500 |
| 021 ## - НОМЕР ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ |
| Код страны |
Российская Федерация |
| Номер |
2011-22851 |
| Номер Листа государственной регистраци |
1615 |
| 035 ## - ДРУГИЕ СИСТЕМНЫЕ НОМЕРА |
| Идентификатор записи |
(NLR Aleph) 001749393 |
| 100 ## - ДАННЫЕ ОБЩЕЙ ОБРАБОТКИ |
| Данные общей обработки |
20110413d2011 |||y0rusy50 ca |
| 101 0# - ЯЗЫК РЕСУРСА |
| Язык текста, звукозаписи и т.д. |
русский |
| 102 ## - СТРАНА ПУБЛИКАЦИИ ИЛИ ПРОИЗВОДСТВА |
| Страна публикации |
Российская Федерация |
| 105 ## - ПОЛЕ КОДИРОВАННЫХ ДАННЫХ: ТЕКСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МОНОГРАФИЧЕСКИЕ |
| Кодированные данные о монографическом текстовом документе |
a ||||||||| |
| 200 1# - ЗАГЛАВИЕ И СВЕДЕНИЯ ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ |
| Основное заглавие |
Новые подходы к оценке качества естественно-математического образования (ЕГЭ, ГИА): опыт, проблемы, перспективы |
| Сведения, относящиеся к заглавию |
III Областная научно-практическая конференция по естественно-математическому образованию |
| -- |
сборник статей по материалам научно-практической конференции |
| 210 ## - ПУБЛИКАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ДР. |
| Место издания, распространения и т.д. |
Владимир |
| Имя издателя, распространителя и т. д. |
Изд-во ГАОУДПОВО ВИПКРО |
| Дата издания, распространения и т.д. |
2011 |
| 215 ## - ФИЗИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА |
| Специфическое обозначение материала и объем |
195 с. |
| Другие сведения о физической характеристике |
ил. |
| Размеры |
20 |
| 300 ## - ОБЩИЕ ПРИМЕЧАНИЯ |
| Текст примечания |
В надзаг.: Департамент образования администрации Владим. обл., Гос. авт. образоват. учреждение доп. проф. образования (повышения квалификации) Владим. обл. "Владим. ин-т повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой" |
| 320 ## - ПРИМЕЧАНИЯ О НАЛИЧИИ В ДОКУМЕНТЕ БИБЛИОГРАФИИ / УКАЗАТЕЛЯ |
| Текст примечания |
Библиогр. в конце ст. |
| 606 1# - НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ КАК ПРЕДМЕТ |
| Наименование темы |
Математика |
| Формальный подзаголовок |
Съезды, совещания и т.п. |
| Тематический подзаголовок |
Знания |
| -- |
Оценка |
| -- |
Средняя школа |
| Системный номер авторитетной/нормативной записи |
2184438 |
| Идентификатор авторитетной/нормативной записи |
RU\NLR\auth\661313406 |
| 606 1# - НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ КАК ПРЕДМЕТ |
| Наименование темы |
Естественные науки |
| Формальный подзаголовок |
Съезды, совещания и т.п. |
| Тематический подзаголовок |
Знания |
| -- |
Оценка |
| -- |
Средняя школа |
| Системный номер авторитетной/нормативной записи |
2614499 |
| Идентификатор авторитетной/нормативной записи |
RU\NLR\auth\661551057 |
| 686 ## - ИНДЕКСЫ ДРУГИХ КЛАССИФИКАЦИЙ |
| Индекс |
Ч426.24-28я431 |
| 686 ## - ИНДЕКСЫ ДРУГИХ КЛАССИФИКАЦИЙ |
| Индекс |
Ч426.23-28я431 |
| 711 12 - НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ - АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
| Начальный элемент ввода |
"Новые подходы к оценке качества естественно-математического образования (ЕГЭ, ГИА): опыт, проблемы, перспективы", областная научно-практическая конференция по естественно-математическому образованию |
| Порядковый номер временной организации и / или порядковый номер ее части |
3 |
| Место проведения временной организации |
Владимир |
| Дата проведения временной организации |
2011 |
| Системный номер авторитетной/нормативной записи |
864223 |
| Идентификатор авторитетной/нормативной записи |
RU\NLR\AUTH\8810183741 |
| 801 #0 - ИСТОЧНИК ЗАПИСИ |
| Страна |
Российская Федерация |
| Организация |
NLR |
| Дата составления |
20110413 |
| Правила каталогизации |
RCR |
| 801 #1 - ИСТОЧНИК ЗАПИСИ |
| Страна |
Российская Федерация |
| Организация |
NLR |
| Дата составления |
20110413 |
| 942 ## - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗАПИСИ (АБИС) |
| Тип экземпляра АБИС |
Книга |
| 980 ## - КОЛЛЕКЦИЯ |
| Название коллекции |
Национальная библиография |
| 980 ## - КОЛЛЕКЦИЯ |
| Название коллекции |
НБР |