Повышение профессионального мастерства педагогов : из опыта работы МО учителей начальной школы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Н. Г. Пономаренко [и др.]
Язык: русский.Выходные данные: Волгоград : Учитель, 2009 (печ. 2008)Физическая характеристика: 207 с. : ил. ; 20 см.ISBN: 978-5-7057-2068-2 Серия: Методическая работа в школе Резюме или реферат: Инновационные вопросы, столь активно развивающиеся, определяют необходимость поиска механизмов повышения профессиональной компетентности педагогов. На страницах пособия представлен опыт управления процессом изучения, обобщения передового опыта и включения в этот процесс всех членов педагогического коллектива. Предлагаемые технологии, формы и методы, развивающие познавательную активность и творческое мышление младших школьников, могут стать эффективным внутришкольным ресурсом, содержательной основой повышения профессионального мастерства учителей. Пособие предназначено руководителям методических объединений и кафедр учителей начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной и методической работе, может быть полезно учителям, обобщающим свой опыт, готовящимся к аттестации.Предметная рубрика - Тема: Учителя начальной школы -- Руководства, пособия и т.п. -- Педагогическое мастерство Неконтролируемые предметные термины: Учителя | Педагогическое мастерство | Педагогическая деятельность | ИнновацииДругие классификации: ( ) 74.204.2 ; ( ) 0407 ; ( ) 04040 ; Ч421.421,01я7Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2009-3/26555 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2973 | Доступно | 1-1534837 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2009-3/26555 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2973 | Доступно | 2980645 |
Инновационные вопросы, столь активно развивающиеся, определяют необходимость поиска механизмов повышения профессиональной компетентности педагогов. На страницах пособия представлен опыт управления процессом изучения, обобщения передового опыта и включения в этот процесс всех членов педагогического коллектива. Предлагаемые технологии, формы и методы, развивающие познавательную активность и творческое мышление младших школьников, могут стать эффективным внутришкольным ресурсом, содержательной основой повышения профессионального мастерства учителей. Пособие предназначено руководителям методических объединений и кафедр учителей начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной и методической работе, может быть полезно учителям, обобщающим свой опыт, готовящимся к аттестации