Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений; для работы с детьми 5-7 лет / И. М. Новикова
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Мозаика-Синтез, 2010Физическая характеристика: 94, [1] с. ; 24 см.ISBN: 978-5-86775-659-8 Серия: Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду Резюме или реферат: Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и предполагает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов, взаимодействие педагогов с родителями, совместная деятельность педагогов, родителей и детей, формирование здоровьесберегающего пространства. В пособии представлены: диагностическая программа исследования представлений старших дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни; показатели и критерии качественного анализа когнитивного и поведенческого компонентов этих представлений; критерии оценки, отражающие уровни представлений дошкольников о ЗОЖ; планирование работы в течение года с педагогами, родителями и детьми; конспекты занятий, досугов, бесед; дидактические игры. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений..Библиография: Библиогр.: с. 89, 92-94.Предметная рубрика - Тема: Дошкольники -- Воспитание здорового образа жизни -- Руководства, пособия и т.п. Другие классификации: ( ) Ч411,6(2)354,0 ; ( ) 0411 ; Ч411.354я7Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2010-7/6712 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 5972 | Доступно | 1-2678870 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2010-7/6712 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 5972 | Доступно | 3315306 |
Библиогр.: с. 89, 92-94
Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и предполагает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов, взаимодействие педагогов с родителями, совместная деятельность педагогов, родителей и детей, формирование здоровьесберегающего пространства. В пособии представлены: диагностическая программа исследования представлений старших дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни; показатели и критерии качественного анализа когнитивного и поведенческого компонентов этих представлений; критерии оценки, отражающие уровни представлений дошкольников о ЗОЖ; планирование работы в течение года с педагогами, родителями и детьми; конспекты занятий, досугов, бесед; дидактические игры. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.