Методология применения когнитивно-двигательных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста : монография / Е. В. Быстрицкая, И. Ю. Бурханова, С. Д. Неверкович ; Минобрнауки России, ФГБУ Российская академия образования, Отделение образования и культуры, Научный совет по физической культуре и спорту РАО [и др.]
Язык: русский.Выходные данные: Москва ; Нижний Новгород : Печатная мастерская "Радонеж", 2020Физическая характеристика: 105 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-6047578-7-1 Резюме или реферат: Монография является результатом исследований в рамках научной школы Антропные технологии образования в сфере физической культуры и спорта по решению проблем расширения возможностей применения технологий игровой и здоровьесберегающей деятельности в образовательных организациях. Расширение методического арсенала педагогов осуществляется на основании теории и методологии игровой деятельности, разработанных А. А. Вербицким, Г. П. Щедровицким, В. Д. Пономаревым и другими авторами. В работе представлена концепция разработки и реализации когнитивно-двигательных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая способствуют интенсификации учебного процесса в данной возрастной группе, одновременно решая задачи интеллектуального и физического развития детей.Библиография: Библиогр.: с. 101-105 (41 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дети младшего школьного возраста -- Физическое воспитание | Дошкольники -- Физическое воспитание УДК: 373.2/.3.037.1, 4Другие классификации: Ч421.254,01 ; Ч411.354Коллекция: НБР ; Национальная библиография Тип экземпляра: КнигаБиблиогр.: с. 101-105 (41 назв.)
Монография является результатом исследований в рамках научной школы Антропные технологии образования в сфере физической культуры и спорта по решению проблем расширения возможностей применения технологий игровой и здоровьесберегающей деятельности в образовательных организациях. Расширение методического арсенала педагогов осуществляется на основании теории и методологии игровой деятельности, разработанных А. А. Вербицким, Г. П. Щедровицким, В. Д. Пономаревым и другими авторами. В работе представлена концепция разработки и реализации когнитивно-двигательных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая способствуют интенсификации учебного процесса в данной возрастной группе, одновременно решая задачи интеллектуального и физического развития детей