Педагогическая психодиагностика : учебное пособие; по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 45.03.02 Лингвистика, 45.03.01 Филология, 06.03.01 Биология, 46.03.01 История, 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии, 03.03.02 Физика, 04.03.01 Химия / У. Г. Егорова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева" (Самарский университет)
Язык: русский.Выходные данные: Самара : Изд-во Самарского университета, 2021Физическая характеристика: 86 с. : табл. ; 20 см.ISBN: 978-5-7883-1712-0 Резюме или реферат: В учебном пособии представлены психодиагностические методики, позволяющие оценивать процесс формирования профессиональных умений и навыков педагогов. Пособие содержит информацию исследовательского характера, направленную на изучение психологических характеристик личности обучающихся и педагогов, а также на определение особенностей ученического коллектива. Предназначено для самостоятельной работы по учебным дисциплинам <Психология и педагогика>, <Психолого-педагогическая диагностика>. Будет полезно педагогам-психологам, психологам, учителям и воспитателям образовательных учреждений.Библиография: Библиогр.: с. 85-86 (17 назв.).Предметная рубрика - Тема: Педагогическая диагностика -- Учебные издания для высших учебных заведений | Школьники -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Психодиагностика | Студенты -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Психодиагностика Другие классификации: Ч30в6я73 ; Ю983в6я73 ; Ю940.3в6я73Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-4/5649 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2073 | Доступно | 1-3887085 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-4/5649 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-2073 | Доступно | 1-3887089 |
Экземпляр дефектный: порваны с. 63-78 NLR
Библиогр.: с. 85-86 (17 назв.)
В учебном пособии представлены психодиагностические методики, позволяющие оценивать процесс формирования профессиональных умений и навыков педагогов. Пособие содержит информацию исследовательского характера, направленную на изучение психологических характеристик личности обучающихся и педагогов, а также на определение особенностей ученического коллектива. Предназначено для самостоятельной работы по учебным дисциплинам <Психология и педагогика>, <Психолого-педагогическая диагностика>. Будет полезно педагогам-психологам, психологам, учителям и воспитателям образовательных учреждений