Психолого-педагогические технологии и интерактивные формы обучения волонтеров в современном образовательно-воспитательном пространстве: обобщение опыта регионов / Ю. А. Мельникова, О. А. Бокова, А. С. Свидовская ; под научной редакцией Ю. А. Мельниковой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный педагогический университет"
Язык: русский.Выходные данные: Барнаул : ФГБОУ ВО "АлтГПУ", 2021Физическая характеристика: 26 с. : цв. ил. ; 21 см.Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с..Резюме или реферат: Научное издание представляет собой аналитическую записку по результатам реализации госзадания № 073-00037-21 -01 от 14.07.2021 по теме "Исследование результатов реализации программ добровольческой (волонтерской) деятельности и разработка рекомендаций по практическому применению в едином воспитательном пространстве (педагогические вузы, школы, учреждения дополнительного образования)". В нем показаны результаты исследования, посвященного изучению волонтерской деятельности в системе образования. Приведены результаты структурно-функционального анализа технологий подготовки и интерактивных форм обучения добровольцев в образовательной системе. Обосновано применение междисциплинарного психолого-педагогического подхода к исследованию результатов реализации программ добровольческой (волонтерский) деятельности для понимания данного процесса через факты, закономерности и механизмы формирования личности добровольца в условиях единого образовательно-воспитательного пространства.Библиография: Библиогр.: с. 26 (11 назв.).Предметная рубрика - Тема: Волонтеры -- Подготовка | Учащиеся -- Волонтерская деятельность | Волонтеры -- Профессиональная деятельность -- Психологические исследованияДругие классификации: Ч444(2Р)775 ; Ч313.856.8 ; С550.473 ; С550.325.1Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-4/5656 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-1839 | Доступно | 1-3889916 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-4/5656 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-1839 | Доступно | 1-3889917 |
Авт. указаны на обороте тит. с.
Библиогр.: с. 26 (11 назв.)
Научное издание представляет собой аналитическую записку по результатам реализации госзадания № 073-00037-21 -01 от 14.07.2021 по теме "Исследование результатов реализации программ добровольческой (волонтерской) деятельности и разработка рекомендаций по практическому применению в едином воспитательном пространстве (педагогические вузы, школы, учреждения дополнительного образования)". В нем показаны результаты исследования, посвященного изучению волонтерской деятельности в системе образования. Приведены результаты структурно-функционального анализа технологий подготовки и интерактивных форм обучения добровольцев в образовательной системе. Обосновано применение междисциплинарного психолого-педагогического подхода к исследованию результатов реализации программ добровольческой (волонтерский) деятельности для понимания данного процесса через факты, закономерности и механизмы формирования личности добровольца в условиях единого образовательно-воспитательного пространства