Векторы развития дошкольного образования в условиях современных вызовов : аналитический доклад / И. В. Абанкина, к.э.н., профессор, Я. Я. Михайлова, к.п.н., А. К. Нисская, к.псх.н. [и др.] ; редакционная коллегия: Я. И. Кузьминов (главный редактор) [и др.] ; Высшая школа экономики Национальный исследовательский университет
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Высшая школа экономики, 2022Физическая характеристика: 110 с. : цв. ил., табл. ; 30 см.ISBN: 978-5-7598-2679-8 Примечания: Авт. указаны на обороте тит. с.; На тит. с. и обл.: МЭО, Мониторинг экономики образования, 20 лет.Резюме или реферат: В условиях современных вызовов дошкольное образование приобретает все большую свободу в выборе содержания, методов и средств развития своих воспитанников. Для преодоления угроз и последствий коронавирусной инфекции предлагаются три направления развития дошкольного образования: внедрение цифровых технологий в работу с детьми, повышение квалификации педагогов, расширение практики удаленной работы. Упор на развитие сегмента раннего детства в дошкольном образовании является стратегическим маневром для активизации образовательных и демографических процессов в России. В докладе представлены приоритеты государственной политики на основе анализа ресурсного потенциала образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования и осуществляющих присмотр и уход за детьми. Обосновывается эффективность проектных подходов к развитию сегмента дошкольного образования с опорой на солидарное участие государства, семей и бизнеса.Библиография: Библиогр.: с. 90-94.Предметная рубрика - Тема: Дошкольное образование -- Российская Федерация -- Статистические материалыУДК: 373.2, 4Другие классификации: Ч414(2Р)я3Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-8/3687 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5163 | Доступно | 1-4012828 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-8/3687 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5163 | Доступно | 1-4012827 |
Авт. указаны на обороте тит. с.
На тит. с. и обл.: МЭО, Мониторинг экономики образования, 20 лет
Библиогр.: с. 90-94
В условиях современных вызовов дошкольное образование приобретает все большую свободу в выборе содержания, методов и средств развития своих воспитанников. Для преодоления угроз и последствий коронавирусной инфекции предлагаются три направления развития дошкольного образования: внедрение цифровых технологий в работу с детьми, повышение квалификации педагогов, расширение практики удаленной работы. Упор на развитие сегмента раннего детства в дошкольном образовании является стратегическим маневром для активизации образовательных и демографических процессов в России. В докладе представлены приоритеты государственной политики на основе анализа ресурсного потенциала образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования и осуществляющих присмотр и уход за детьми. Обосновывается эффективность проектных подходов к развитию сегмента дошкольного образования с опорой на солидарное участие государства, семей и бизнеса