Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды школы в условиях Арктики : монография / Ф. И. Алексеева, Т. А. Шергина, А. А. Кожурова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт, Институт психологии
Язык: русский.Выходные данные: Якутск : Издательский дом Северо-Восточного федерального университета, 2022Физическая характеристика: 183 с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-7513-3310-2 Резюме или реферат: В монографии раскрываются теоретико-методологические основы и технологии сопровождения психолого-педагогической безопасности образовательной среды школы. Особую практическую значимость имеют вопросы, посвященные психолого-педагогической диагностике безопасности образовательной среды. Даются рекомендации по организации психолого-педагогической безопасности образовательной среды школы. Монография издана в рамках региональной программы "Создание среды саморазвития детей и молодежи - Эркээйи эргиирэ" и адресована психологам, педагогам, организаторам системы образования, а также студентам соответствующих специальностей и всем, кто интересуется проблемами психологии, педагогики образования и психолого-педагогическим сопровождением.Библиография: Библиогр.: с. 168-180 (175 назв.).Предметная рубрика - Тема: Образовательные учреждения -- Психологическая безопасность | Школы -- Безопасность -- Российская Федерация -- Север Другие классификации: Ч424(2Р)к ; Ю984.030.2 ; Ю93-68Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/30211 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-5537 | Доступно | 1-4030319 |
Библиогр.: с. 168-180 (175 назв.)
В монографии раскрываются теоретико-методологические основы и технологии сопровождения психолого-педагогической безопасности образовательной среды школы. Особую практическую значимость имеют вопросы, посвященные психолого-педагогической диагностике безопасности образовательной среды. Даются рекомендации по организации психолого-педагогической безопасности образовательной среды школы. Монография издана в рамках региональной программы "Создание среды саморазвития детей и молодежи - Эркээйи эргиирэ" и адресована психологам, педагогам, организаторам системы образования, а также студентам соответствующих специальностей и всем, кто интересуется проблемами психологии, педагогики образования и психолого-педагогическим сопровождением