Этнопедагогика в работе с детьми группы риска : учебник / В. А. Николаев ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева"
Язык: русский.Выходные данные: Орёл : ОГУ, 2022Физическая характеристика: 228 с. ; 21 см.ISBN: 978-5-9929-1191-6 Резюме или реферат: Учебник состоит из двух глав. В первой проанализирована история исследования народной педагогики от произведений древнерусской литературы до работ современных ученых. На основе культурологического и аксиологического подходов сформулированы теоретические основы этнопедагогики: этнопедагогические идеи, закономерности, принципы, понятия, средства, методы, рассмотрен понятийный аппарат. Вторая глава посвящена источникам народного воспитания: пословицам, сказкам, приметам, играм, игрушкам. Осмысление этнографических данных с позиции современной науки позволило представить специфику народного воспитания детей разного возраста. Этнопедагогические средства - сказки, приметы, игры, пословицы и т.п. - незаметно воздействуя на мотивационную, эмоциональную, когнитивную сферы личности детей, снижают уровень их агрессивности, эмоционального напряжения, стремления нарушать нравственно-правовые нормы. Предназначен студентам, обучающимся по направлению 44.05.01 "Педагогика и психология девиа ....Библиография: Библиогр.: с. 181-228 (540 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дети "группы риска" -- Учебные издания для высших учебных заведений -- Воспитание на традициях русской культуры УДК: 37.017.92(075.8), 4Другие классификации: Ч421.352я73Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/32784 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-6455 | Доступно | 1-4057758 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-3/32784 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-6455 | Доступно | 1-4057757 |
Библиогр.: с. 181-228 (540 назв.)
Учебник состоит из двух глав. В первой проанализирована история исследования народной педагогики от произведений древнерусской литературы до работ современных ученых. На основе культурологического и аксиологического подходов сформулированы теоретические основы этнопедагогики: этнопедагогические идеи, закономерности, принципы, понятия, средства, методы, рассмотрен понятийный аппарат. Вторая глава посвящена источникам народного воспитания: пословицам, сказкам, приметам, играм, игрушкам. Осмысление этнографических данных с позиции современной науки позволило представить специфику народного воспитания детей разного возраста. Этнопедагогические средства - сказки, приметы, игры, пословицы и т.п. - незаметно воздействуя на мотивационную, эмоциональную, когнитивную сферы личности детей, снижают уровень их агрессивности, эмоционального напряжения, стремления нарушать нравственно-правовые нормы. Предназначен студентам, обучающимся по направлению 44.05.01 "Педагогика и психология девиа ...