Описание RUSMARC Карточка
Книга

Воспитание как целевая функция дополнительного образования детей : методическое пособие / Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Всероссийский центр художественного творчества и гуманитарных технологий" ; составитель: Жадаев Д. Н.

Автор (Вторич.): Жадаев, Д. Н., СоставительОрганизация (Вторич.): Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий, Прочие Язык: русский.Выходные данные: Москва ; Ярославль : Канцлер, 2023Физическая характеристика: 133 с. : табл. ; 22 см.ISBN: 978-5-907773-13-4 Резюме или реферат: Общая цель программы воспитания в организациях дополнительного образования - обеспечить системное педагогическое сопровождение личностного развития детей, создающее условия для реализации их субъектной позиции, формирования гражданских, патриотических и нравственных качеств, развития их способностей и одарённостей через реализацию воспитательного потенциала дополнительных общеобразовательных программ.Библиография: Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Учреждения дополнительного образования детей -- Методические пособия -- Воспитательная работа УДК: 371.398.013, 4Другие классификации: Ч421.387я8Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2024-3/3815 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-143 Доступно 1-4494223
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2024-3/3815 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-143 Доступно 1-4494224

Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч.

Общая цель программы воспитания в организациях дополнительного образования - обеспечить системное педагогическое сопровождение личностного развития детей, создающее условия для реализации их субъектной позиции, формирования гражданских, патриотических и нравственных качеств, развития их способностей и одарённостей через реализацию воспитательного потенциала дополнительных общеобразовательных программ