Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология : учебник для вузов / [Александрова Н. В. - врач-психиатр, психотерапевт высш. категории, Васильева Н. Л. - д-р психол. наук, проф., Городнова М. Ю. - д-р мед. наук, доц., проф., врач-психотерапевт высш. категории, гештальт-терапевт и др.] ; под редакцией Э. Г. Эйдемиллера [и др.]
16+ Язык: русский.Выходные данные: Санкт-Петербург [и др.] : Питер ; Прогресс книга, 2022Физическая характеристика: 719 с., [6] л. ил., цв. ил. : ил. ; 24 см.ISBN: 978-5-4461-1466-5 Серия: Учебник для вузов . Стандарт третьего поколения Примечания: Авт. указаны на с. 718-719.Резюме или реферат: Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники - психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное" поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле - это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту - детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В. Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др.Библиография: Библиогр.: с. 706-717 (161 назв.) и в конце гл..Особенности распространения и использования: 16+.Предметная рубрика - Тема: Психотерапия детская -- Учебники для высших учебных заведений | Психиатрия детская -- Учебники для высших учебных заведений Другие классификации: Р733.64я73-1 ; Р733-57я73-1 ; Ю948.1-82-734я73Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Данные о томе | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Зал технической, медицинской и естественнонаучной литературы | Т Р733.64/Д-386 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | Доступно | 1-4146350 | ||||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-7/3249 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2021 | КН-П-209 | Доступно | 1-3783853 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2022-7/3249 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2021 | КН-П-209 | Доступно | 1-3783854 | ||
| Книга | РНБ (Садовая) Универсальный читальный зал | У Р733.64/Д-386 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | Доступно | 1-4146349 | ||||
| Книга | РНБ (Фонтанка) Юношеский читальный зал | Доступно | ERR-244009 |
Авт. указаны на с. 718-719
Библиогр.: с. 706-717 (161 назв.) и в конце гл.
Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники - психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное" поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле - это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту - детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В. Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др
16+