Описание RUSMARC Карточка
Книга

Нетрадиционные формы занятий с дошкольниками / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Н.В. Тимофеева, к.п.н.

Автор (Вторич.): Тимофеева, Наталья Вилеаниновна (канд. пед. наук), Составитель Организация (Вторич.): "Учитель", издательство (Волгоград), Прочие Язык: русский.Выходные данные: Волгоград : Учитель, 2010[т.е. 2009]Физическая характеристика: 127 с. ; 20 см.ISBN: 978-5-7057-2148-1 Серия: Методическая работа в ДОУ Примечания: Кн. фактически изд. в 2009 г..Резюме или реферат: В пособии рассматриваются нетрадиционные формы работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Вниманию педагогов предложена информация о видах нетрадиционных занятий, требованиях к ним и критериям оценки, а также разработки разнообразных по форме занятий с дошкольниками различных возрастных групп. Содержащиеся в пособии материалы позволят по-новому взглянуть на педагогический процесс и расширят границы проявления и раскрытия творческой индивидуальности взрослого и ребенка. Пособие предполагает творческое использование. Предназначено педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.Библиография: Библиогр.: с. 125 (14 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дошкольные учреждения -- Руководства, пособия и т.п. -- Воспитательно-образовательная работа Другие классификации: ( ) 0413 ; ( ) 74.102 ; Ч411.38я7Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2010-3/2614 (Просмотр полки(Открывается ниже)) 6211 Доступно 3093415
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2010-3/2614 (Просмотр полки(Открывается ниже)) 6211 Доступно 3093416

Кн. фактически изд. в 2009 г.

Библиогр.: с. 125 (14 назв.)

В пособии рассматриваются нетрадиционные формы работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Вниманию педагогов предложена информация о видах нетрадиционных занятий, требованиях к ним и критериям оценки, а также разработки разнообразных по форме занятий с дошкольниками различных возрастных групп. Содержащиеся в пособии материалы позволят по-новому взглянуть на педагогический процесс и расширят границы проявления и раскрытия творческой индивидуальности взрослого и ребенка. Пособие предполагает творческое использование. Предназначено педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений