Описание RUSMARC Карточка
Книга

Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования ; под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова

Автор (Вторич.): Козлов, Валерий Васильевич (д-р физ.-мат. наук ; 1950-), Редактор Организация (Вторич.): Российская академия наук, Прочие Язык: русский.Выходные данные: Москва : Просвещение, 2011Физическая характеристика: 69, [2] с. ; 22 см.ISBN: 978-5-09-018580-6 Издание: : 4-е изд., дораб.Серия: Стандарты второго поколения Резюме или реферат: Определение Фундаментального ядра содержания общего образования - важная составная часть новой концепции стандартов общего образования, исходящей, в частности, из тезиса о необходимости разделения проблемы обобщенных требований к результатам образования и проблемы конкретного содержания общего среднего образования. Фундаментальное ядро содержания общего образования фактически нормирует и содержание учебных программ, и организацию учебной деятельности по отдельным учебным предметам, определяя элементы научной и функциональной грамотности, без освоения которых или без знакомства с которыми уровень школы начала XXI столетия, не может быть признан достаточным для полноценного продолжения образования и последующего личностного развития..Предметная рубрика - Тема: Школьное образование -- Образовательные стандарты -- Российская Федерация Другие классификации: ( ) 0421 ; ( ) 74.202.1 ; Ч421.211Коллекция: Национальная библиография ; НБР Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2011-6/837 (Просмотр полки(Открывается ниже)) 3116 Доступно 3449333
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2011-6/837 (Просмотр полки(Открывается ниже)) 3116 Доступно 3449335

Определение Фундаментального ядра содержания общего образования - важная составная часть новой концепции стандартов общего образования, исходящей, в частности, из тезиса о необходимости разделения проблемы обобщенных требований к результатам образования и проблемы конкретного содержания общего среднего образования. Фундаментальное ядро содержания общего образования фактически нормирует и содержание учебных программ, и организацию учебной деятельности по отдельным учебным предметам, определяя элементы научной и функциональной грамотности, без освоения которых или без знакомства с которыми уровень школы начала XXI столетия, не может быть признан достаточным для полноценного продолжения образования и последующего личностного развития.