Профессиональное и профильное образование: опыт, проблемы, перспективы : межвузовский сборник научных статей / Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Деп. образования и молодеж. политики Ханты-Манс. автоном. окр.-Югры, ГОУ ВПО "Сургут. гос. ун-т Ханты-Манс. автоном. окр.-Югры" ; [редкол.: д.п.н. С.М. Косенок и др.]
Язык: русский ; резюме, английский.Выходные данные: Сургут : СурГУ, 2011Физическая характеристика: 205 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 978-5-89545-358-2 Примечания: Рез. на англ. яз..Резюме или реферат: Сборник включает статьи, посвященные актуальным проблемам качества и эффективности профессионального и профильного образования в условиях современного образовательного процесса. Внимание авторов сосредоточено на понятийном аппарате, механизмах, факторах повышения качества профессионального и профильного образования на современном этапе, инновационной активности в различных сферах образовательного процесса.Библиография: Библиогр. в конце ст..Предметная рубрика - Тема: Профессиональное образование -- Сборники -- Российская Федерация | Образовательные учреждения -- Сборники -- Профильное обучение Другие классификации: ( ) Ч481,6(2)2я43 ; ( ) Ч421,6(2)204я43 ; Ч454(2Р)я43 ; Ч312.025я43Коллекция: Национальная библиография ; НБР Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2011-3/37062 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 6050 | Доступно | 1-1465748 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2011-3/37062 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 6050 | Доступно | 3540731 |
Рез. на англ. яз.
Библиогр. в конце ст.
Сборник включает статьи, посвященные актуальным проблемам качества и эффективности профессионального и профильного образования в условиях современного образовательного процесса. Внимание авторов сосредоточено на понятийном аппарате, механизмах, факторах повышения качества профессионального и профильного образования на современном этапе, инновационной активности в различных сферах образовательного процесса