Концепция методологически ориентированного процесса обучения физике : монография / С.А. Чандаева
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Прометей (М. : Тип. изд-ва "Прометей МПГУ), 2006Физическая характеристика: 241, [1] с. : ил. ; 20 см.ISBN: 5-7042-1657-9 Серия: Научные труды Библиография: Библиогр.: с. 218-240 (363 назв.) и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Физика -- Преподавание -- Средняя школа Неконтролируемые предметные термины: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Физика -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | Физико-математические науки -- Физика -- Специальное образование в области физики -- Российская ФедерацияДругие классификации: ( ) Ч426.51,6(2)-221,0 ; ( ) В3р(2),0 ; Ч426.51Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2006-3/24295 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2235 | Доступно | 1-643106 | ||
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2006-3/24295 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | 2235 | Доступно | 2259901 |
Библиогр.: с. 218-240 (363 назв.) и в подстроч. примеч.