Теоретические основания итерационного подхода как методологическое основание реформирования современного профессионального образования : аналитическая записка / к.п.н, доц. Щербаков В.С., к.п.н., Левина Е.Ю., к.филол.н., доц. Кудаков О.Р. [и др.] ; Федер. бюджет. гос. науч. учреждение "Ин-т педагогики и психологии проф. образования", Рос. акад. образования, Лаб. методологии и теории проф. образования
Язык: русский.Выходные данные: Казань : Данис, 2014Физическая характеристика: 118 с. : ил. ; 21 см.ISBN: 9785899171840 Библиография: Библиогр.: с. 114-118 (68 назв.) и в подстроч. примеч..Предметная рубрика - Тема: Профессиональное образование -- Реформирование Неконтролируемые предметные термины: профессиональное образование | итерационные методы оптимизации управления УДК: 37.0Другие классификации: Ч454 Тип экземпляра: КнигаНет реальных экземпляров для этой записи
Библиогр.: с. 114-118 (68 назв.) и в подстроч. примеч.