Описание RUSMARC Карточка
Книга

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения : в процессе творческого конструирования в условиях инклюзивного образования; учебно-методическое пособие; учебное пособие для среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Л. Б. Осипова, Л. А. Дружинина, О. И. Власова, И. И. Стахеева

Автор (Альтер.): Осипова, Лариса Борисовна (канд. пед. наук) ;
Дружинина, Лилия Александровна ;
Власова, Ольга Ивановна (учитель-дефектолог ; 1966-) ;
Стахеева, Юлия Юрьевна
Другие варианты заглавия: : В процессе творческого конструирования в условиях инклюзивного образованияЯзык: русский.Выходные данные: Москва : ИНФРА-М, 2021 [т.е. 2020]Физическая характеристика: 157 с. : ил., табл. ; 22 см.ISBN: 978-5-16-015916-4; 978-5-109297 Серия: Среднее профессиональное образование Примечания: На 4-й с. обл. авт.: к.п.н., доц. Л.Б. Осипова, к.п.н., доц. Л.А. Дружинина, О.И. Власова, учитель-дефектолог И.И. Стахеева; Кн. фактически изд. в 2020 г..Библиография: Библиогр.: с. 86-93 (64 назв.).Предметная рубрика - Тема: Дети с нарушением зрения -- Учебно-методические пособия для высших учебных заведений -- Ознакомление с окружающей жизнью | Инклюзивное дошкольное образование -- Учебно-методические пособия для высших учебных заведений Неконтролируемые предметные термины: дошкольники с нарушениями зрения | слабовидящие дошкольники | изобразительная деятельность дошкольниковДругие классификации: Ч433.132.7я73 ; Ч411.38я73 ; Ч430.191я73Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга
Параметры
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Тип экземпляра Текущая библиотека Шифр хранения Кол-во копий Статус Срок возврата Штрих-код
Книга РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года 2021-5/4072 (Просмотр полки(Открывается ниже)) КН-П-6809 Доступно 1-3402365

На 4-й с. обл. авт.: к.п.н., доц. Л.Б. Осипова, к.п.н., доц. Л.А. Дружинина, О.И. Власова, учитель-дефектолог И.И. Стахеева

Кн. фактически изд. в 2020 г.

Библиогр.: с. 86-93 (64 назв.)