Теория и практика персонифицированного обучения : монография / С. В. Кондратьев
Язык: русский.Выходные данные: Москва : Инфра-М, 2021Физическая характеристика: 271, [2] с. : ил., табл. ; 21 см.ISBN: 978-5-16-016331-4; 978-5-16-108628-5 Серия: Научная мысль Примечания: На 4-й с. обл. авт.: Кондратьев С.В., доктор философии, к.п.н., доц., проф..Библиография: Библиогр.: с. 217-241 (515 назв.) и в тексте.Предметная рубрика - Тема: Образовательные учреждения -- Преподавание -- Личностный подход | Психология обученияДругие классификации: Ю940.302 ; Ю984.030.2 ; Ч312.04Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга| Тип экземпляра | Текущая библиотека | Шифр хранения | Кол-во копий | Статус | Срок возврата | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Книга | РНБ (Московский) Русский книжный фонд: издания с 1957 года | 2021-3/19310 (Просмотр полки(Открывается ниже)) | КН-П-1702 | Доступно | 1-3480502 | ||
| Книга | РНБ (Садовая) Универсальный читальный зал | Доступно | ERR-217788 |
На 4-й с. обл. авт.: Кондратьев С.В., доктор философии, к.п.н., доц., проф.
Библиогр.: с. 217-241 (515 назв.) и в тексте