Подробности: Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития , указатель литературы за 1990-2000 гг.

Книга

Когнитивное (познавательное) обучение: задачи, содержание, перспективы развития : указатель литературы за 1990-2000 гг. / М-во образования Рос. Федерации, Юж.-Урал. гос. ун-т. Науч. б-ка. Науч.-метод. каб. ; [сост.: И.В. Машанова, О.И. Ткаченко ; под ред. Т.И. Парубочей]

Автор (Вторич.): Машанова, Н. В., Составитель ;
Парубочая, Тамара Ивановна, РедакторОрганизация (Альтер.): Южно-Уральский государственный университет (Челябинск). Научная библиотека Язык: русский.Выходные данные: Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2002Физическая характеристика: 75,[1] с. ; 20 см.Библиография: Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72.Предметная рубрика - Тема: Дети -- Библиография -- Познавательные процессы | Дидактика -- Библиография Неконтролируемые предметные термины: Школьники - Познавательные интересы - Развитие | Методика преподавания в школеУДК: 017.4:37.01, 3, rusДругие классификации: ( ) 13.41 ; ( ) 74.58я1 ; Ю983.51я1 ; Ч312я1Коллекция: Национальная библиография Тип экземпляра: Книга

Экземпляры
Тип экземпляра	Текущая библиотека	Шифр хранения	Кол-во копий	Статус	Срок возврата	Штрих-код
Книга	РНБ (Московский) Центральная справочная библиотека	С 2002-1/394 (Просмотр полки(Открывается ниже))	965	Доступно		1-1730349

Указатель авторов и заглавий книг, статей, включенных в список : с. 61-72